幼年被认为健谈的孩子，成年后善于动脑，交际力强；幼年适应性强的孩子，成年后多表现出乐观开朗，讲话流利；幼年被认为易冲动的孩子，成年后倾向于大声说话，兴趣广泛等等。

　　亲爱的宝爸宝妈们，别再认为3岁教育太早了！

　　1. 重视人格教育，树立健全人格

　　也许很多家长会找各种各样的借口，送孩子到各种早教班，幼儿辅导班。就和当年的我一样，孕前热衷于各种幼儿教育文章、“神童”养成记。想象着宝贝三四岁时，就能摇头晃脑地背一百首唐诗，能大声从1数到1000，心里就会美滋滋的。可到了孩子诞生后，看着他一步步长大，才知道孩子不可能一生下来就是个天才，我们都是这个世界上绝大多数的普通人。社会中各种高智商，低情商的“高材生”，也在为我们敲响了一个警钟：真正的早教，不是知识的灌输，而是培养一个人格健全的孩子。

　　2. 教会孩子进行正确的情绪处理

　　初为父母时，我们才知道上一辈养育我们时候是多么地辛苦。可能你一遍遍地对孩子说“不要哭”，“不许哭了”。宝贝却越是哭啼，让人心烦头疼。喜怒哀乐是老天赋予人类的正常情绪宣泄，哭也是孩子内心负面情绪的释放，并不是坏事。

　　作为妈妈，给孩子一个轻轻拥抱，告诉他“不要害怕，妈妈理解你”比什么都强。让孩子自己冷静下来，再去询问他难受的原因。得到拥抱和安慰的孩子，会拥有与他人共情的能力，能更理解他人，也更善良。而通过哭来释放不愉快的孩子，内心也会更健康，能懂得释放悲伤，更有意愿去表达喜爱。

　　3. 培养孩子好的行为习惯和品德

　　父母接完孩子回家，就当甩手爸妈。只要他好好吃了饭，乖乖看电视就行。这样不仅疏远了亲子关系，也很难从小培养起来孩子的良好品行。饭后和他聊聊天，让他讲讲幼儿园的生活，和他一起分析哪些事情做对了，哪些事情不应该做。就算是睡前讲故事，也可以和孩子一起总结故事里的体现的好行为、好品德。孩子就像一张白纸，世界的繁杂太多，而父母要告诉他什么能留在心里，而什么需要摈弃掉。

　　4. 犯错后的表现，反映认知能力

　　每个小孩子在幼儿阶段，都会重复一些相似的错误。比如说谎、骂人等等。这个阶段的孩子，明显没有分清楚是非的能力，做爸妈的更不能劈头盖脸就知道生气，只会增加孩子的负面情绪。孩子犯错后，家长更应该及时引导，耐心培养孩子的认知和分辨能力。

　　5. 良好性格的养成，从小开始

　　三岁左右的孩子，性格特征已经逐步显露出来了。有时候，有的宝宝在家里大大咧咧，能歌善舞，但是一旦出了门，就像变了一个人似的，不愿意打招呼，也不敢离开妈妈去和别的小朋友相处。也有的宝宝，走到哪里都是个“人来疯”，有小伙伴和他一起上蹿下跳的时候，妈妈目光都会紧追不舍，害怕他们能把房顶都给掀了。

　　不管是害羞还是活泼，家长都应该留心。每个孩子都有性格上的强弱，不能强制性地让害羞的孩子大胆表现，也不能压制活泼孩子的表现欲。要学会鼓励孩子慢慢接触新认识的朋友，适应新环境。也要用循循善诱的方式告诉孩子要玩得适当。相信每个孩子的天性都是柔软和适宜塑造的，他们才会更加地有自信、有勇气。

　　6. 爸妈的言传身教，比什么都有用

　　没有人能比做爸妈的更了解自己的孩子了。比起送孩子去所谓科学培养的早教班，在爸妈陪伴下的言传身教，才是能让孩子受益一生的事情。我们可以做孩子的好榜样，也可以创建良好的家庭氛围。夫妻间相敬相爱，孩子的也学会爱他人；父母尊重长辈，孩子也懂得孝敬之心。很多事情他们都是看在眼里，记在心里。只有我们与孩子一起成长，以身作则，注重自我价值观与行为的影响，才能教育同样优秀的下一代。

　　7. 交流和陪伴，任何时候都不能缺席

　　孩子三岁时，我就经常观察他在游戏过程中的表现。发现孩子其实天生就具有探索精神，喜欢尝试，并对所有事物都感兴趣，能提出很多新鲜问题。与自己进行对比，才发现这些特质在大部分成人身上都消失了。

　　孩子在面对这个要他开始学习的大千世界，产生兴趣的前提是拥有快乐的体验。多拿出一点儿时间陪伴孩子，多与孩子互动交流，在游戏中一起与他成长，让他的快乐童年中也充满了爸爸和妈妈的陪伴，何乐而不为？

　　3岁看大，7岁看老。孩子很快会长大，而我们也逐渐步入苍老。在孩子人格形成的关键时期，才是他们成长的重要开始。对孩子的教育，最终都回归到父母和孩子身上，这才是比知识的灌输更为重要的！